Redes sociales en la práctica (IIª parte)

La jornada del sábado nos prometía un Pisani que como ya dije en el anterior post no pudimos escuchar. En su defecto, conocimos a Isidro Maya de la Universidad de Sevilla y que nos habló de las redes sociales desde el punto de vista científico, para terminar la sesión con Antonio Gutierrez Rubí, que nos enfocaría las redes sociales desde el punto de vista de la esfera política.

Isidro Maya, coordinador científico de la revista redes, nos presentó la visión que desde la comunidad científica se tiene de las redes sociales. Comenzó haciendo una introducción del impacto de las redes sociales y del uso general de Internet en la sociedad actual acudiendo a lugares comunes como la difusión exponencial de la información, los informes de los comienzos que advertían del uso nocivo de Internet, del tiempo que le resta a otras actividades, los peores indicadores de bienestar psicológico de los que lo usan. Todo respondía a la lógica de los niveles de introducción de cualquier herramienta tecnológica. Hoy es evidente que los más activos online lo son tambien en la vida real.

Me resultó muy interesante su afirmación de que "No hay nada de virtual en las redes sociales online. Son muy reales". Esta frase da mucho de sí. Y al hilo se pregunta sobre el impacto que las redes sociales online pueden tener en las redes sociales personales.
Antonio Gutierrez Rubí nos sorprendió preguntando si había algún político en la sala, en una serie de conferencias en las que se iba a hablar de política y redes sociales, no había políticos que estuvieran interesados en estos temas. No vieron el interés. Tampoco vieron la necesidad de estar allí, de enterarse. El acercamiento a las redes sociales está resultando epidérmico, únicamente como algo instrumental, que en un momento dado puede interesar que se sepa que se está usando, pero se está perdiendo lo más importante y es que está cambiando la sociedad y no se están dando cuenta. (Y a mi que esto me recuerda la actitud de muchos responsables de bibliotecas).

Con esta idea hizo un simil con el tsunami y los turistas que se paraban a fotografíar las olas sin darse cuenta de que iban a morir ahogados en ellas. No se daban cuenta de lo que se les venía encima. (Más para pensar).

Su presentación resultó muy ilustrativa e interesante y puede verse al final de este post. Hizo referencia al "pásalo" del 2004 en el que todos nos sentimos parte importante de una comunidad de elegidos, e incluso muchas personas descubrimos el "reenviar a todos". Sin lugar a dudas, el contexto y la acción jugaban su papel.
A lo largo de su presentación hizo reflexiones sobre la identidad digital (mis relaciones son mi identidad), la privacidad, el fenómeno twitter, el pajarito y por qué lo escuchamos, porque tiene una frecuencia y una estructura que lo hacen especialmente agudas para llegar hasta tu atencion, los nuevos símbolos de referencia @ RT #, etc. El salto de twitter hasta la misma home de el pais para mostrar comentarios políticos, sin ninguna censura.
A continuación presentó 8 aproximaciones a este fenómeno que podéis seguir en su presentación y que comenzó con la resistencia de Irán, y la capacidad de presentar resistencia de esta pais como nunca antes, gracias al uso de las redes sociales, como se ve el gráfico de Twitter durante las elecciones en Irán junto a muy pocos contextos con este mismo comportamiento, como el fenómeno Obama o la muerte de Michael Jackson.
Dato curioso, el gobierno de los EEUU pidió a Twitter que no realizara tareas de mantenimiento durante las fechas de las elecciones, para que no interfirieran en el servicio.
Interesante tambien la foto de la chica iraní sin más fondo que facebook y una pipa de agua.
Las evidencias de la censura en China tambien fué otro de sus referentes. Google y China en el 2006 llegan a un acuerdo que sin embargo aprovecha Baidu, el google chino pare llevarse el gato al agua. "Cuando te adaptas a lo que exigen de censura y presión , hay siempre en el mercado alguien que se lleva el gato al agua y aprovecha la coyuntura".
La política, la extrema derecha y el uso que están haciendo de las redes con gran eficacia y efectividad.
La guerra e Israel, y las redes sociales como nuevo campo de batalla. Ganar la batalla en las redes sociales forma parte de la estrategia política. Mostró vídeos de defensa digital.
Como final de fiesta nos enseñó la campaña para la E de LLeida y todo el proceso mediático que suscitó tal idea y sus implicaciones políticas.

Puede verse en slideshare el conjunto de sus presentaciones. Esta fué en concreto la que utilizó en esta ocasión.

Las redes sociales en la esfera política

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El debate final, que no perdió interés, se centró en una idea que me parece genial, y es que los políticos siempre necesitan saber cual es su sitio, cual es su cámara, y desde esa perspectiva soltar su discurso. Sin embargo, en la fotografia de las redes sociales tu actuacion no depende de tu papel político, los errores que cometan ellos no pueden ser tu coartada. Es lo mimo que pasa en la administracion, se establece un paralelismo. Nuestra responsabilidad política, y en todo, es imprescindible que haya activismo político, (pero tanbien social, cultural, educativo).
La superficialidad nos matará, si somos solo epidérmicos y no somos capaces de sumar, nos quedaremos atrapados en lo que estos señores políticos hagan. No podemos dejarles únicamente a ellos la responsabilidad de la política. No podemos dejarle a nuestros jefes la responsabilidad única sobre nuestro trabajo, nuestro negocio.
Como curiosidad, Zapatero le envio un telegrama a Obama cuando ganó, y ya no hay servicio de telegramas en EEUU.
Los cambios en la organizacion son los más importantes de lo que estamos viviendo con las redes, no la comunicación, ya que lo que se pone en jaque es el modelo organizativo, el modelo de centralismo democrático está enjaque y las redes sociales lo están poniendo en evidencia. Tu no eres en función de cual es tu sitio, sino de lo que aportas a la red. Ahora lo que importa es la presencia en la red.
Caso de Gordon Brown y la lista de cosméticos que usa diariamente (pacientemente recogidos por una bloguera durante cinco años), lo está pagando caro en unos momentos delicados políticamente hablando.
Y cuidado con los ecos porque confunden, no nos quedemos únicamente con el eco que puede llegar a confundir mucho.
Últimas noticias sobre estas conferencias en twitter: http://search.twitter.com/search?q=pcdunia
Fotos en Flickr del evento.

Redes sociales en la práctica (Iª parte)

En la sede de La Cartuja de Sevilla, tuvo lugar durante los dias 3 y 4 de julio el encuentro Redes sociales en la práctica: Educación, Ciencia, Política y Empresa, que el Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales (PCD) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) organizó como parte del nodo "Redes, Comunidades y Formas de Organización Social Emergentes". En el encuentro participaron ponentes expertos en estas diferentes áreas todas unidas por el denominador común del impacto de estas nuevas herramientas, las redes sociales, en su organización, difusión e incluso su propio concepto y función.

Las conferencias se pudieron seguir desde:

Los organizadores del encuentro, Tiscar lara, Francis Pisani y Juan Freire, presentaron y coordinaron las diferentes ponencias y mesas redondas.
La conferencia inaugural, estuvo a cargo de un amenísimo Alejandro Piscitelli, el autor del libro Nativos Digitales, del que nos anunció su inminente posibilidad de descarga a través de Internet.
Francis Pisani presentó a su amigo Piscitelli y aunque muchos de los asistentes logramos soportar las altísimas temperaturas de las primeras horas de las tardes de julio en la Cartuja sevillana con el fín de ver y oir a nuestro admirado Pisani, por una indisposición temporal y superada, no volvimos a gozar con su presencia. Así que confiamos en volver a verlo pronto aunque nos lo ponga tan dificil como esta vez.

Francis comenzó la presentación citando una frase de Alejandro: "La educacion debe convertirse en la industria del deseo si quiere ser industria del conocimiento". Alejandro nos habló en su dinámica presentación, acerca de su proyecto facebook, como herramienta de trabajo de su cátedra de Procesamiento de datos en Buenos Aires, de Filosofitis, el sitio madre de su cátedra, de los vídeos de sus alumnos sobre lo que son las redes sociales. Nos habló de los principios matemáticos por los que se conforman las redes sociales.
Presentó tambien una serie de libros, como el del artesano de Sennett, con las 10 cosas que podrían cambiar el mundo; cómo únicamente estamos ensimismados con el presente pero no tenemos un concepto de futuro abierto, diferente del que nos hace presuponer el presente.
El libro de Jenkins:Fans, blogueros y la cultura de la colaboración. El último libro de Alain Minc (me pareció ver una gata en la portada), que anuncia una infantilización generalizada. Algo que es cierto, me recuerda que incluso en la moda lo que vende ahora son los detalles infantiles en el vestir.
Y nos dejó tambien un muestreo de frases que hacen pensar:

• Si quieres cambiar un cementerio no puedes contar con los que están dentro (Inma Tubella)... que cada uno le ponga nombre al cementerio, seguro que se nos ocurren unos cuantos.
• Cómo podemos enseñar lo que no sabemos. Pensemos no el mundo como se prevee que va a ser sino aquello que seria muy poco probable que sucediera.
  
• La Ecología de los nativos digitales es completamente distinta de nosotros. Y se pregunta ¿cómo se pueden compaginar los objetivos de las empresas de hoy con este tipo de individuos, gente más lista, optimista y colaborativa, los nativos digitales, que las generaciones predecesoras?.
• Los excluidos digitales son los que no acceden a la tecnología y nosotros, los colonos digitales que usamos la tecnología y pensamos con ella y la vamos multiplicando.
• Metaforas cognitivas: coloca el origen de las redes sociales, hace ya muchos años, con los colegios invisibles. Afirmó tambien que "antes el lugar de encuentro en la educación, en las universidades, era la biblioteca, ahora lo es facebook, las wikis, los blogs". ¿Estarán tomando nota de esto las bibliotecas?, me pregunto yo. Estamos pasando del mundo sobre el papel al mundo en la pantalla. En un siglo se está produciendo una lucha cultural enorme entre el libro y la pantalla.
  
• Habla de los no alumnos, de nuevos métodos de enseñanza (de algo para ser visto a algo para ser producido por todos, chalk talk), de producir conocimiento, de escribir con la luz (lightWeiting metafora de comunicación, escribir con la luz).
• Se centró en su charla en Facebook: actualmente con 240 millones de usuarios.
  
• Su proyecto Facebook: se basa en cuatro tipos de hipótesis sobre lo que es Facebook
  

• Encubridora: la versión de facebook que construye la prensa, sensasionalista, paralizante.
• Disparadora, el uso que están haciendo los docentes (y tambien las bibliotecas, o no?)
  
• Autogestionada: que los alumnos argumentaran por si mismos
• deshipotetizantes: en estos momentos están en Argentina con las Universidades ceradas por la gripe A (y tambien las bibliotecas, una bibliotecaria escolar informa en su blog de las bibliotecas cerradas, el blog de Diana Rodriguez).
  

• Facebook es la puerta de entrada de lujo a Internet para gente que no estaba con anterioridad. Usar facebook es publicar, y reune a nativos e inmigrantes digitales. Es sobre todo una forma de reconstrucción del pasado, de nuestra memoria histórica.

Con su proyecto Facebook quisieron que los alumnos dearrollaran cinco dimensiones de esta plataforma: Arquitectura, Identidad, Comunidad virtual, Participacion y Convergencia. Alejandro nos presentó algunos de los vídeos de sus alumnos en los que desarrollaban estas dimensiones.
Se preguntaba acerca de cómo se inscribe la cultura digital dentro de la cultura de la complejidad, como lo real es invisible a los ojos. Es la cultura de la invención permanente.
"No se trata de un planteamiento reduccionista, sino de una recombinación inédita, una articulacion de texto y pantalla que no existía antes". Como máximo exponente de este planteamiento, presenta los subproductos generados a partir de la serie LOST, y la remezclas que se han realizado en YouTube con esta serie.
Para él, hacia donde vamos es a estar conectados pero estando en el mundo real, no como dos mundos o acciones separadas sino interrelacionadas, estando en el mundo real, sin tener que estar separado del real. Es el video de Media Lab, del MIT, del sexto sentido, el uso de los sensores en los dedos.
Nos acercamos a un nuevo modo de enseñanza, en el que el maestro es ignorante, aprende continuamente y está dispuesto a aprender tambien de lo que los alumnos le quieran enseñar.
A la pregunta del público sobre si el empoderamiento de los ciudadanos no es vampirizado por las grandes corporaciones que solo quieren canibalizar, respondió que la vampirizacion es indiferente al trabajo efectivo que hacemos, y que al contrario lo que debería hacer es inspirarnos, para ir en otra dirección.

A continuación Pisani comentó el uso de las tecnologías en EEUU y la confianza que le merecía la ciberdemocracia. Entre las empresas más innovadoras del 2008, en número 1 lo ostentaba el equipo de Obama. La tecnología no va a cambiar el mundo por la mera tecnología. Cuando lleguemos a ser dependientes de esa tecnología, vamos a tener que pagar por todo (de hecho ya estamos comenzando a pagar, cuentas pro en flickr, en google, etc.). El riesgo es la cibercracia, no la ciberdemocracia.

¿Cuanto hay que esperar para que se imponga la economia de la colaboración?. Tenemos que comparar lo que había antes con lo que tenemos ahora. Ahora podemos compartir hasta el coche, como ocurre en San Francisco. "No sabemos cuando pero sabemos que estamos más cerca". Sabemos que estamos pasando de una etapa del conocimiento a otra, del papel a lo digital, y como siempre cuando se pasa de etapa, no se gana todo, unas cosas se ganan y otras se pierden. Siempre ha sido así.

Otra de las ideas que se plantearon es que es fácil caer en el reduccionismo, la crítica a los expertos, pero hasta un cierto punto, porque el cirujano es el cirujano, y no nos ponemos en manos de cualquiera.

Las redes sociales en el mundo de la empresa | Genís Roca
PD (7-junio) Podéis ver una presentación anterior de Genis, que ayuda a entender su conferencia en la UNIA.

Su conferencia resultó tambien muy divertida y amena, con muchos mensajes e ilustraciones.
Una de las frases más celebradas fué que en la UOC los alumnos tradicionalmente tenían entre 35 y 40 años. Ahora tienen entre 20 y 25, porque estos nativos digitales no se encuentran cómodos con estas formas de docencia que se imparte en las Universidades presenciales, se aburren.
Genis nos contó como acometer un plan de implementación de herramientas de la web social y redes sociales en una corporación privada. En este caso el plan debe ir de arriba a abajo, de otra manera no prospera.
Es muy importante comprender que los jefes de las grandes organizaciones pertenecen a una generación que ha vivido muchos cambios tecnologicos, políticos, sociales, y la forma de convencerles es con un completo programa de gestión de la calidad, con baterias de indicadores, mediciones, resultados, mapas de procesos, modelos de gestión.
Los cambios que estamos viviendo son deseables, pero no son razonables, y para demostrarlo Genis nos dió un paseo por la evolucion de las tecnologías y cambios sociales haciendonos sentir lo reciente de lo que hoy parece indiscutible.
Las grandes corporaciones tienen su negocio, muchísimos empleados y es importante ver cómo se adaptan a estas tecnologías, teniendo en cuenta que quien toma las decisiones nació en los años 50. Vivimos un choque de egos, entre los que madan y los "becarios" que creen que tienen las soluciones (y de hecho las tienen). El jefe tiene experiencia y además manda.
Hay que gestionar la complejidad, ¿cómo se gestiona lo que comentan de tu empresa en la red?
Existen dos perfiles personales para la gestión de la web 2 en las empresas, el perfil de explorador y el de explotador, que no se deben mezclar nunca, hay que tener mucho cuidado con el equipo en los que se integren.
En la empresas, la web 2 debe entrar por el departamento de RRHH, ya que si entra por marketing puede quedarse en algo poco creible, solo fachada, y si entra por el departamento de tecnología, se puede quedar en solo eso, tecnología. El tipo de proyecto con más fracasos es el de las intranets, ya que no hay ninguna que funcione. Hay que ir con historias de éxito.
A mi pregunta sobre como se aplican estos principios a una organización de la admiinistración, contestó que es lo mismos que una privada, que funciona con los mismos parametros. Yo sigo dudando que nuestra administración responda a las mismas prioridades, a los mismos objetivos que las empresas privadas, más bien las asimilaría a las características de la clase política que siempre están buscando su sitio como magistralmente nos enseñó al dia siguiente Antonio Rodriguez. Mi siguiente pregunta era si tenía algún ejemplo de planificación de estas herramientas en la admninistrración, y solo conocía actuaciones parciales.

Mesa Redonda con Andrés Ortiz (Bestiario), Icaro Moyano (Tuenti), y Gregor Gimmy (Sclipo). Modera Tíscar Lara
La mesa redonda se inició con Andrés Ortiz y Bestiario, con una presentación realmente espectacular de visualización de datos y arquitectura de la información. Nos planteó el hecho de que usamos narrativas lineales pero que hay otras para recorrer otros conjuntos de información Puso algunos ejemplos como Socialgraph, residencia de estudiantes, etc. Al presentar de distinta forma los datos, las redes, se obtiene una información que antes no se podia extraer si solo se ven las cosas de forma lineal y no vemos la evolución de la red.
SCLIPO planteó el concepto de educación expandida, de educar más allá de las aulas, el aprendizaje informal, el aula abierta, eLearning. Se anunció la versión en español de Sclipo.
Icaro Moyano y Tuenti, una vez más, explicando con mucha fuerza su modelo de red que está teniendo tanto éxito e impacto en la gente joven. Comenzó con la gráfica que muestra las conexiones a Tuenti el dia del partido Manchester Barcelona.
Algunas de sus frases ya twiteadas:

• Crear espacios que generen conversación, el premio se lo ha llevado un sastre de trajes a medida (algo poco habitual entre la gente joven) pero que llegó a crear esa conversación.
• La cercania física con los usuarios les hace responder más rápido a temas de proteccion de datos
• No hay más delitos en las redes, lo que pasa es que ahora esos delitos tienen más difusión, no pasa nada que antes no ocurriera en las calles
• Qué pasaría si las empresas analogicas tuvieran los mismos controles de proteccion de datos y delitos que las digitales

Icaro sabe que las bibliotecas (y no solo bibliotecas) quieren usar tuenti para llegar a sus usuarios (en nuestro caso). Se están planteando la creación de entidades que no son particulares pero tampoco grupos y que quieren tener presencia en la red pero con privilegios diferentes.
Bueno, ya lo anunció en Fesabid, espero que estemos más cerca. Por lo pronto le comuniqué que el perfil de la biblioteca de la Universidad de Sevilla seria Carmen, la bibliotecaria de la USE. Y le pareció muy bien. Vaya!! Parece que hemos encontrado espacios comunes.
Mañana seguiré con la segunda parte de estas jornadas que fueron realmente interesantes ya que no es fácil traer a gente tan de primera fila por estas tierras.

Fotos en Flickr del evento.

Biblioteca de la Universidad de Alcalá de Henares

Ya conocíamos algunos de los usos que la Biblioteca de la Universidad de Alcalá de Henares estaba haciendo con las herramientas de la web social. No en vano es una de las bibliotecas que desde los primeros momentos apareció en nuestro mapa de Bibliotecas 2.0: Wiki de recursos de Internet en las Guías temáticas de la BUAH para las que utilizaban rss, cuenta en delicious, slideshare, clusterMaps, feed.informer, chat, YouTube, Rss en las noticias de la Biblioteca, Wikis de trabajo interno.
Se trata de una biblioteca inquieta, en busca de la innovación y, por lo tanto, no es de extrañar que sigan trabajando con estas herramientas para mejorar la comunicación y la participación de sus usuarios y entre el personal de bibliotecas. Por ejemplo, nada mejor que unos blogs que nos permitan expresarnos y que se oiga nuestra voz, acercarnos más al usuario (que en algunos casos es el mismo bibliotecario), resolver sus dudas y oir sus opiniones, necesidades, quejas y felicitaciones. Vamos a comentar algunos de los que recientemente han puesto en la red.
El primero sería el blog de la dirección de la biblioteca, Blog de BUAH Noticias, que a modo de intranet y por lo tanto de acceso restringido, se convierte así en un canal directo de comunicación de la dirección hacia su personal y suponemos (ya que no podemos entrar) que tambien en sentido contrario :))
El siguiente blog que han puesto en marcha es Blog de la SAR, de la sección de automatización y redes. Esta misma sección impartió un curso sobre la biblioteca y las herramientas de la web social y al parecer, todas estas implementaciones 2.0 que ahora os contamos, se deben a lo exitoso del mismo. Creo que les van a llover las ofertas de más cursos....
En su primer post manifiestan timidamente que van a intentar "bloguear" las noticias, novedades y otros comentarios relativos al trabajo de esa Sección y que pueden ser de interés para los bibliotecarios de la UAH. Por el número de comentarios que cosechó su primera entrada estamos convencidos de que lo han conseguido.
Otro de los blogs es SinDudas, el blog de respuestas de la BUAH, que me parece de gran utilidad ya que se compromete a resolver dudas grandes y pequeñas de sus usuarios.
El escritorio virtual Netvibes es otra de las herramientas de la web social que han implementado: Buah profesional, es un espacio de encuentro de los profesionales, los bibliotecarios, que a su vez pueden compartir entre ellos y con otros profesionales e interesados. Las pestañas que han creado recopilan noticias de interés para mantener actualizados a sus bibliotecarios en temas relacionados con la biblioteca, la profesión, la evolución de las tecnologías y la web 2 y noticias de interés general. El diseño se ajusta tanto a la imagen corporativa de la Biblioteca que realmente parece una continuación de esta pero con las funcionalidades de la web social.
Se trata sin duda del comienzo de una gran amistad y pronto veremos otras utilidades de la web social convenientemente explotadas por los servicios bibliotecarios de la Universidad de Alcalá de Henares.
Muchas felicidades a todos los bibliotecarios que se han implicado en estos servicios y, ahora, a actualizar la información del mapa de Bibliotecas 2.0 :)

Bibliotecas como redes sociales

He estado comparando los contenidos de estos tres documentos, Todos podemos ser una red social de Juan Varela, Tendencias en documentación digital de Jesús Tramullas, y Friending Libraries: Why libraries can become nodes in people’s social networks de Lee Rainie, Director de Pew Internet & American Life Project, y encuentro grandes coincidencias en sus previsiones de futuro hasta el punto de que los términos documentalistas y periodistas pueden ser perfectamente intercambiables en algunos momentos.

Dice Juan Varela que en la economía de la abundancia lo más escaso es la atención y lo más valioso sigue siendo el consejo de un amigo, de una persona con los mismos intereses en la que confiar. Con la explosión de los contenidos y la información que tanto abruma, las redes sociales han llegado para aportar el lado humano tras tantos contenidos generados en gran parte por la web 2.0.

En este contexto, el papel de las bibliotecas en las redes sociales del futuro se pronostica bastante brillante ya que las personas en estos espacios comparten sus ideas, aprenden y resuelven sus problemas, se vuelven autosuficientes pero también buscan un respaldo social. En opinión de Lee Rainie, las bibliotecas pueden actuar como nodos en estas redes sociales, no solo participando en ellas sino construyendo la suya propia si su reputación como biblioteca, como bibliotecario lo vale y es capaz de llamar la atención. Se trata de crear una comunidad y ser su líder a través de los contenidos, el criterio social y mecanismos que potencien la interactividad como participación de calidad. No se trata de marketing viral, sino de ser un canal que incluya las opiniones y criterios de los usuarios. Muchas marcas, medios, personajes o artistas están construyendo sus propias redes sociales (Juan Varela).El bibliotecario, la biblioteca, por lo tanto, puede llegar a ser una red social si consigue consolidarse como marca y atraer la atención.

“Actualmente la tecnología hace posible que se generen y publiquen de forma dinámica entidades informativas digitales completamente virtuales, que sólo van a existir en un momento, contexto y necesidad específica. Esta situación va a provocar la ruptura de la unidad que han formado durante un largo tiempo el contenido informativo y el soporte documental” (Tramullas). De la misma manera que veremos la evolución del periodista aferrado a la redacción, al periodista apegado a la noticia se encuentre donde se encuentre (Juan Varela), de la misma forma podremos ver la evolución del documentalista gestionando documentos al documentalista gestor de información (que incluye también a otras expresiones informativas).

Las redacciones precisan (al igual que las bibliotecas, los servicios de información) de estructuras más pequeñas y eficientes, no integradas y convergentes como las que ahora estamos viendo. Su problema es que siguen siendo demasiado centralizadas, demasiado orientadas a ciertos contenidos y productos, demasiado grandes y pesadas (Juan Varela).En los servicios de información (como en las redacciones) futuras, los bibliotecarios estarán permanentemente conectados, virtual y realmente, y trabajando la información como un proceso continuo y en transformación, planificando y desarrollando productos y servicios de información destinados a grupos particulares de usuarios y especialmente orientados a la satisfacción de sus necesidades y con los que crearán sus propias redes sociales: Medios plataformas que albergan las redacciones (servicios de información) como redes sociales.

Competencias digitales de la guardia civil

A propósito de las VII Jornadas CRAI de REBIUN celebradas esta semana en Madrid sobre competencias informáticas e informacionales (CI2)...


Gracias a Sinergiasincontrol.com

Bert Mulder en Fesabid

Entre las grandes sorpresas que Fesabid nos ha deparado este año, se encuentra sin duda la conferencia inaugural de Bert Mulder, Director del Instituto de eSociety de La Haya y por el que Glòria Pérez-Salmerón había apostado fuertemente, segura de que no nos dejaría indiferentes. Y así fué. Catuxa Seoane hace una completísima crónica de su intervención en su blog Deakialli.
Con su presentación"Information – vital in a digital society" pudimos identificarnos todos los profesionales de la información independientemente de la actividad que realicemos.
Entre las ideas que más me llamaron la atención se encuentra la conciencia de momento de cambio que estamos viviendo, un momento especialmente significativo para las bibliotecas que se encuentran en medio de un mundo en red que nos está obligando a cambiar nuestra mente. Y en este entorno de cambio referido al mundo de la información, nos hace reflexionar sobre el siguiente modelo:

• Pasamos de lo intensivo a lo extensivo
  
• De lo profundo a lo superficial
• De la palabra a la imagen

Constituyendo un auténtico reto mantener la calidad ante este panorama y repensar lo qué hoy es la Información, dejando sentado que la innovación es ahora nuestra meta, para no ser únicamente seguidores sino que seamos auténticos líderes.
Aquí está su presentación.

Fesabid 2009: Bert Muder

View more OpenOffice presentations from fesabid.

DrupalBib en Fesabid 2009

De las recientes Jornadas de Fesabid, destacaría el éxito de los seminarios, de las reuniones de pequeños grupos unidos por temas de interés muy especializado. Parece que cuanto más pequeño es el espacio, más anima a la participación, a contribuir. Justo lo contrario que pasa cuando el espacio es grande. Mientras en la sala Mozart (con un aforo de más de 1700 personas) la participación del público fué bastante reducida, al menos en los eventos a los que asistí, en las salas más pequeñas se vivian de otra forma las experiencias y debates.
Uno de estos grupos de usuarios fué el de Drupal, que celebró su primera reunión de usuarios en una sala abarrotada de gente, sin duda, muy interesada en el software libre y su uso en bibliotecas, archivos y servicios de información y documentación.
Con una agenda muy apretada y con muchos intervinientes, se fueron describiendo temas técnicos (Tomás Saorín), su oposición a Joomla, la forma en la que Drupal organiza los contenidos, no solo de forma jerárquica sino tambien con etiquetas y otras formas de organización, su conexión con el sistema Alfresco. En palabras de Tomás: "Lo que nos ahorramos en licencias y los conocimientos de la comunidad hay que devolvérselo a la comunidad con las mejoras que le incorporemos" como corresponde a una buena filosofía de software libre. Se definieron las bondades de Drupal como su escalabilidad, la continuidad en el tiempo y su aspecto lúdico, como un juego, la posibilidad de crear y desarrollar tus propias herramientas. A continuación Jesús Tramullas hizo un recuento de los módulos que tiene Drupal para bibliotecas, como por ejemplo la aplicación para Millennium, de la que ya comentamos en su momento en este blog. Se lamenta y nos lamentamos muchos de que no haya más módulos de Drupal para el resto de los SIGB. SOPAC2, es este catálogo social de Drupal que se inició en la biblioteca del distrito de Ann Arbor. Tras SOPAC hay bibliotecarios con formación informática que dan soporte al módulo.
Otros desarrollos en software libre para catálogos de bibliotecas que tambien se mencionaron fueron EXtensible catalog: módulo de gestion de informacion (XC)
Se presentaron algunos ejemplos de uso de Drupal en servicios de información como la Red de centros de Informacion y Documentacion ambiental (RECIDA), la web Liberados del olvido relacionado con la memoria histórica, ARTIUM Biblioteca y Centro de Documentacion presentado por E. Rosera, RecBIB por Julian Marquina o el premio mandarache.
Para terminar, lo que no estaba en la agenda y fué un encuentro fortuito, el módulo de Drupal para Millennium en la Biblioteca Politécnica de Barcelona, en fase de pruebas pero ya todo un ejemplo de lo que se puede hacer sin necesitar productos licenciados.


Más fotos en flickr del evento.

Clausura de Fesabid09: Qué es la interinformación

Fesabid 2009 concluyó con unas palabras de clausura de José Antonio Merlo, que en mi opinión resumen y cierran a la perfección lo que estas XI Jornadas Españolas de Documentación han supuesto para los profesionales que nos hemos acercado a ellas en estos tres dias.

Gracias a la grabación de Mª Jesús del Olmo, transcribo estas palabras de J. A. Merlo a continuación:

Jose Antonio Merlo en nombre de la junta directiva de Fesabid, inicia la clausura de las Jornadas:

"¿Conclusiones?, es decir, podemos concluir, somos quienes para concluir, tenemos que concluir, somos capaces de concluir en un congreso donde hemos tenido una vez más muchas actividades simultáneas, es un error, no es un error, es una decisión, no es una decisión, es una intención, queríamos simultanear sesiones comunes como ha sido la anterior, la ponencia , con sesiones diferentes en funcion de temas, inquietudes, distintas percepciones, distintas afinidades de nuestra profesión, por eso hemos simultaneado; recibiremos vuestras sugerencias para que no lo volvamos a hacer, para que si lo volvamos a hacer, para lo que queráis. Por tanto no vamos a hacer concluisiones como tal, queremos simplemente ofrecer miradas, recoger inquietudes, valorar tendencias. Somos gestores no solo de la información sino del conocimiento, porque nuestras funciones, organizar y transmitir conocimiento para el crecimiento de la sociedad en un sentido amplio, económico, innovador y cultural, y esto es precisamente lo que ha permitido realizar unas jornadas como estas. Necesitamos implantar en las organizaciones la innovación posible que permita un ajuste de los recursos a las necesidades de los usuarios, redes sociales, en este momento en pleno auge, nos ofrecen posibilidades inéditas, de relación con nuestros usuarios, que debemos incorporar a nuestra actividad. Somos un colectivo que representa distintos perfiles, y necesitamos cuanto antes códigos que permitan identificarnos, que permitan seguir siendo valorados. La ley de acceso electrónico a los servicios públicos, brinda oportunidades a los porfesionales de la información en el ámbito de la gestión documental, es decir, en nuestro ámbito. En la época de las folksonomías, en la época de la web semántica, de la web social, podemos etiquetar estas jornadas y así lo vamos a hacer, podeis etiquetarlas vosotros, vosotras, a traves del blog de las jornadas. Podemos etiquetar con conceptos, con tags, con etiquetas (la palabra existe) como contenidos, participación, usuabilidad, servicios, alfabetización, acceso, relación, cooperación, usuarios, derechos, redes, espacios, gestión, profesionales, calidad, innovación, preservación, interinformación. Interinformación es intercambio, es intercomunicación, interoperabilidad, es relación, es tejer redes, es estar juntos, compartiendo espacios presenciales o telemáticos. Interinformación es el nombre de las jornadas que ahora mismo pasamos a clausurar".

El mapa de etiquetas que acompaña ha sido elaborado con WordSfit y refleja la presencia de los distintos términos en el discurso de Merlo.

Más información sobre Fesabid 2009:
Fotos de Fesabid en Flickr (568 resultados)
Canal de Fesabid en YouTube
Fesabid twitteado

Blogs:

• Post de Catuxa Seoane
• Post de Luís Rodriguez Yunta en el blog de la Sedic
• Post de Andoni Calderón
• Post de Didac Margaix